新兵打卡砺剑长廊,等到赤色之旅

记载赤色前史<\/strong><\/p>

连续斗争回忆<\/strong><\/p>

这是一座诠释任务、记载斗争的长廊<\/p>

<\/p>

<\/p>

<\/p>

<\/p>

走进火箭军某部砺剑长廊<\/strong><\/p>

前史航迹铺陈开来<\/p>

一幕幕英豪故事<\/strong><\/p>

让人肃然起敬<\/strong><\/p>

砺剑长廊概略<\/strong><\/p>

总长100米、宽4米,采纳廊亭复合结构,以传承猛进为主线,以强军故事为拓宽,设置三个主题展区、一面特征浮雕墙。<\/p>

<\/p>

作为火箭军专设练习殴伤<\/p>

该部秉承“以史育人、以文化人<\/strong>”教育理念<\/p>

将教育靶心直指官兵所需<\/p>

打破传统讲堂约束<\/p>

整合赤色资源<\/p>

经过图文展现、场景再现<\/p>

将砺剑长廊打造成立体式、沉溺式<\/strong>情形讲堂<\/p>

<\/p>

停步于主题浮雕前<\/p>

一场赤色穿越<\/p>

带新兵走进火箭军光芒进程<\/p>

跟随前辈脚步<\/strong><\/p>

感悟赤色精力<\/strong><\/p>

传承赤色基因<\/strong><\/p>

<\/p>

典范便是旗号 典范便是力气<\/strong><\/p>

“入伍34年<\/p>

从技能“小白”生长为“导弹兵王”<\/p>

在单调的专业中寻觅趣味<\/p>

在艰苦的作业练习中据守初心<\/p>

兵王“王忠心”版块<\/p>

成为官兵们“打卡”的不贰之选<\/p>

他的故事指引着我们向上向善向好<\/p>

愈加坚决初心任务<\/p>

<\/p>

“三爱”“五讲”精力<\/strong><\/p>

诠释兵种任务<\/p>

部队斗争进程<\/p>

一组组前史相片、一个个强军故事<\/p>

跟着解说员的拓宽变得生动<\/p>

火箭兵的艰苦斗争和光辉荣光<\/p>

成为鲜活生动的赤色教材<\/p>

<\/p>

“我的爷爷是抗战老兵<\/p>

曾多次穿越敌人封锁线<\/p>

带领兵士冒着刀光剑影为前哨人员<\/p>

运送枪支弹药和通讯设备……”<\/p>

刚入伍的红“四代”王瑞林<\/p>

毛遂自荐,使用碎片化时刻<\/p>

在赤色阵地向战友们<\/p>

叙述爷爷的抗战故事<\/p>

<\/p>

“无缺军人的血性胆气来自哪里?<\/p>

……”<\/p>

该部某班班长申冬亚立异问题式解说<\/p>

抛出一个个发人深思的问题<\/p>

叙述一件件刊心刻骨的无缺故事<\/p>

让官兵逼真感受到<\/p>

无缺前辈短兵相接的血性胆气<\/p>

激起担任强军重担的责任感、任务感<\/p>

<\/p>

某分队指导员沈航化身长廊解说员<\/p>

带着新兵“走进”上甘岭战争<\/p>

用情形式教育解读<\/p>

“什么是崇奉?<\/p>

为什么要时刻预备交兵?”<\/p>

<\/p>

使用官兵碎片化时刻<\/p>

展开赤色故事“微评论”<\/p>

让官兵作为主角叙述赤色故事<\/p>

发扬无缺精力<\/p>

增进爱国情怀<\/p>

<\/p>

该部还将继续增强赤色基因教育<\/p>

将砺剑长廊打造为<\/p>

理论宣讲新阵地<\/strong><\/p>

新兵学习新天地<\/strong><\/p>

鼓励新兵接过强军“接力棒”<\/p>

砥砺前行、不负任务<\/p>

争当合格的新时代火箭兵!!!<\/p>

作者:刘赛、沈航、胡凌俊<\/strong><\/p>

视频、图片:马钰沛、刘振生<\/strong><\/p>

主管| 火箭军政治作业部<\/strong><\/p>

主办 | 宣扬文化中心<\/strong><\/p>

刊期 | 第 6407 期<\/strong><\/p>

监制:<\/strong>毛勋正<\/strong><\/p>

责编:杨 宁<\/strong><\/p>

长途修改:兰徐君<\/strong><\/p>

邮箱:<\/strong>zghjjtg@163.com<\/strong><\/p>